La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) tiene la mirada puesta en la innovación y, según su vicerrectora académica, Rosalía Sosa, en este momento su boleto más importante pasa por la reinvención curricular.
Carreras vinculadas a la nanotecnología, minería de datos, robótica y otras áreas estarían haciendo su ingreso a la nueva era de la universidad estatal, como un espacio propicio para la modernización y siguiendo la corriente que exigen los nuevos tiempos.
“La UASD está en un proceso de rediseño curricular, nos estamos revisando, que es muy importante, y estamos cambiando porque estamos en la era de la modernidad”, mencionó Sosa durante el desarrollo de la actividad “Iniciativa Juvenil”, realizada por un grupo de empresarios, encabezados por la empresa Nestlé, en la sede principal de la casa de estudios, en el Distrito Nacional.
El Vicerrector expresó que de cara al 2019, y ahora que llegó el 2020 con el impacto de la pandemia del coronavirus, la universidad entró a la virtualidad, no por elección, sino obligada por las circunstancias.
Tomando en consideración los cambios que produjo la virtualidad, Sosa aprovechó el escenario y mencionó que vieron la necesidad de revisarse como academia para evaluar la posibilidad de introducir nuevas carreras.
“Estamos trabajando porque este es el año de la innovación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, estamos revisando y lanzaremos nuevas carreras y nuevos desafíos, pero nunca olvidando las humanidades”, resaltó una vez más el ejecutivo académico.
UASD y IA
No es recién ahora que la UASD trabaja con la innovación y se ve un gran camino en el área de Inteligencia Artificial (IA).
Durante un desayuno en LISTÍN DIARIO en agosto pasado con diferentes universidades nacionales para discutir el papel de la IA en la educación superior, Silverio del Orbe Abad, director de Posgrado y Educación Permanente de la UASD, confesó que su alta casa de estudios dio pasos firmes en ese imparable área.
En ese momento, mencionó que se estaban capacitando diez doctores en Tecnología Educativa para crear aulas experimentales, además de abrir en los próximos meses una maestría en Ciencia de Datos en IA, con un plan de estudios avalado por algunas academias internacionales, como la de Massachusetts. Instituto de Tecnología (MIT) y Universidad John Hopkins en Baltimore, Estados Unidos.
“La Inteligencia Artificial no sólo puede ayudar en la redacción de ensayos en segundos, sino también en la salud”, dijo en aquella ocasión con argumentos respaldados por el resto de los representantes docentes presentes.
